带队的杜老师心里惊奇，却很淡然的说：“茵茵是我们小学机器人兴趣小组的成员，我们小学有一百多个兴趣小组，可以从小便发掘孩子们的天赋。”

张局长及本地教师心里都叹息，大城市的教育条件真不是农村可以比的，实验一小又是南江最好的公立小学之一，现在看，果然名不虚传，农村孩子，起跑线上就输的一塌糊涂，凭什么跟人家竞争呢？

小吴老师等实验一小的老师们都很无语，不过虽然杜老师有点吹嘘的成份，但这一刻，茵茵这孩子确实给本校争了很大的面子，令众老师与有荣焉。

而那些给自己孩子准备了一些贵重礼物心里还有比拼家庭经济条件想法的家长，现今却都叹息，人家这才是出风头呢。

小莲送给茵茵的是一个漂亮的彩色布手链，很明显是她自己亲手做的，小小手链扎出许多漂亮花结，看得出她是多么用心，怕这条手链要耗费几天几夜的时间。

只是见到茵茵的小机器人后，小莲拿出礼物时就有些不自然，显然觉得自己的礼物太寒碜了，但茵茵却是很喜欢，戴在皓腕上美滋滋给乐晨看。

小莲看起来才松了一口气的样子。

小吴老师这时叫过茵茵，在茵茵耳边低语着什么，茵茵便又站在台上，宣布三十六个爱心家庭出发用餐，然后各自回自己的家休息调整，下午四点钟，所有家庭在操场集合。

其实这七天的安排自然早几日就发到了各个家长手上，在关山的这三日，主要便是令孩子们手牵手一起体验山村生活，分为“我劳动”c“我也玩”c“我自立”等等篇章。

劳动有青纱帐挖野菜喂猪c果园摘水果c捡鸡鸭鹅蛋等等；游戏篇就是小溪捉鱼摸虾c找星座观天象c玩各种乡村游戏c篝火联欢会等等；自立篇则是学会整理个人内务c养成生活基本能力c学习山村孩子的坚强自立c通过田野爬山劳动等增强体能c改善视力等等。

这三天的住宿，每天活动结束，家长们可以由大巴送去县城宾馆，但孩子们要留下住进这些山村儿童的家里，当然，家长不放心的可以陪住。

实际上，本地乡领导也做了大量工作，挑选的三十六名孩童一多半的家都不在小镇上而是在更偏僻的山村，乡领导出面，暂时给这些孩子都在镇上安排了一个“家”，要这些原主人暂时去亲友家暂住，当然，每家一天五十的补助自然是由爱心家庭的家长们来掏腰包。至于家本来就在小镇的，自也要腾出空间好令城市来的孩子和家长能有单独的房间休息。

今天的中午饭，加上山村孩子c本地领导和教师一共一百二三十人了，所以三十六个家庭抽签分成了三组，分别在乡政府食堂和另外两个小饭店用餐。

乐晨c沈丽丹和茵茵c小莲组成的家庭抽到了一个叫“明丰”的小饭店，便由本地教师领路前往。

汗汗汗，昨天喝了场大酒，今天一天脑袋都昏昏沉沉的，欠四章了(未完待续。)